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【清廉学校】麻城市第三小学“五阵清风”营造良好教育生态

信息来源:民主与法制网 发布时间:2022-05-14 【字体:

  麻城市第三小学(简称“麻城三小”)积极营造青少年学生崇尚廉洁、教师廉洁从教、教职工廉洁奉公的教育生态,为教育高质量发展提供坚强的政治和纪律保证,坚持以清明党风、清雅校风、清净师风、清新学风、清正家风这“五阵清风”为主要抓手,营造风清气正教育生态环境。

  “清明党风”引廉

  麻城三小始终把党的政治建设放在首位,建设“清廉三小”。学校成立由支部书记任组长、支委委员和班子成员任副组长的清廉学校建设领导小组。对重点任务和工作责任分解细化、责任到人,把清廉教育渗透到学校党建和教育教学工作的各个环节。

  加强思想政治教育,深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。该校坚持开展“三会一课”、组织生活会、主题党日活动和党风廉政建设分析会,全体党员经常进行批评与自我批评。形成了“支委引领示范、党员率先带头、全员齐抓共管”的机制,引导党员干部成为廉洁自律的表率,营造了“人人思廉、人人保廉、人人促廉” 的校园廉政文化氛围。

  麻城三小开展“五个一”活动,即组织一次清廉学校建设专题学习,组织观看一场反腐倡廉教育影视片,上一堂“清廉党课”,参观一次清廉文化教育基地,开一次专题组织生活会。通过对党员开展一系列形象直观容量大的教育活动,既增强了党组织的凝聚力,又让教职员工获得深刻而长远的廉洁感悟,引导党员教师进一步增强纪律意识和规矩意识,切实做到警钟长鸣、遵纪守法,把履职尽责、廉洁从教作为爱岗敬业的基本准则。

  “清雅校风”促廉

  “克己奉公、崇廉拒腐、尚俭戒奢、甘于奉献”,是全体麻城三小人的清廉公约。清廉文化进校园,是办好人民满意教育的客观需要,是学校干部廉洁从政、教师廉洁从教和加强学生的理想信念教育、基础道德教育、传统美德教育、法治意识教育,从小根植“敬廉崇洁”理念的重要举措,对于培养少年儿童正确的价值观和高尚的道德情操,具有重大而深远的意义。

  麻城三小以“和雅校园建设”引领内涵发展,让清廉元素上桌、上墙、上网络,浸润校园,让师生在耳濡目染中树立廉洁意识。

  该校充分拓展清廉文化宣传阵地,利用橱窗宣传栏、黑板报、主题图版展、校园广播、电子显示屏、廉政书籍专架等,开展立体化宣教,让学生自己动脑思考,动手制作,接受清廉文化的熏陶,在内心深处播下廉洁的种子;打造清廉“文化长廊”“文化墙”“文化石”“一班一品”等特色阵地,营造“清廉”氛围,提升全体师生廉洁意识。

  点点滴滴浸润班级宣传阵地。麻城三小在教室里,设计“红领巾学清廉”“清廉小课堂”宣传栏,一则则发人深省的廉洁清正小故事和朗朗上口的廉洁歌谣谚语,帮助小学生树立正确的人生观、价值观和清廉意识,逐步形成廉洁自律的品质,奠定终身廉洁做人的良好品德基础。

  “清净师风”助廉

  “一身正气廉洁治校,一身正派清白执教,一身正直诚信尚洁。”师德师风与教师的思想觉悟、价值观念、人生追求、品德修养和工作态度息息相关。教师职业的特殊性,决定了教师自身必须具备更高的道德境界,以高尚的情操、丰富的学识和人格力量影响教育学生。

  麻城三小认真加强师德师风建设,完善教师学习和培训机制,坚持政治学习制度,每学期精选精推清廉教育专题学习及专家讲座,积极践行清廉育人理念,培育廉洁从教的良好教育生态。

  麻城三小掀起争当四有好教师的热潮,提炼廉洁从教的“微廉语”,分享教育初心故事,举办廉洁教育征文比赛,开展“年度感动校园人物”“最美教师”评比活动,引领教师不断追求教育自觉性主动性积极性。

  “清新学风”育廉

  学风是一个班的灵魂,优良的学风,是班集体的生命线,是促进班级不断进步的基石,进而推动全校学生全面发展的动力。

  麻城三小充分运用现有教材,挖掘各学科蕴含的丰富廉政文化内容,把廉洁意识通过课堂教学的主阵地融入学生的意识行为之中。如语文课上的人民公仆形象,思品课上的廉洁故事、数学课上的勤俭节约思想渗透等等。不仅仅将廉洁教育与学科课程的结合点和切入点,渗透在学校教育的全过程当中,还进一步把清廉文化融入学生思想政治教育和德育的各个环节,让清廉文化进课堂、润校园、入人心。

  麻城三小位于大别山革命老区,有优良的革命传统、丰富的文化资源、感人至深的革命故事和红色基因。该校引导学生了解家乡麻城作为革命老区的红廉历史,组织全体师生开展“麻城清廉故事大搜索”……学生通过参观麻城烈士陵园、麻城博物馆、乘马会馆等红色革命基地,了解到在党的领导下,鄂豫皖苏区各级党组织从建立之初就坚决同党性不强、官僚腐化等行为作不懈斗争,以铁的信仰、铁的纪律、铁的担当,把讲党性、重清廉、干革命作为工作准绳的红色文化和革命历史,革命先辈的廉洁故事,深深地感染了学生的心灵,激发起做清廉正直之人的坚强信念,为幼小的心灵立志好好学习、长大后为家乡作贡献打下了良好的根基。

  麻城三小各班定期在班会队会课上开展,以“学清廉好榜样,做清廉好学生”“说说身边的浪费现象”“做廉洁小卫士”等清廉主题的系列班会课、主题队日等活动,积极组织学生开展专题讨论,引导学生联系社会实际,进而认清腐败现象的本质、根源和危害,自觉反腐倡廉。一年来,该校主题班会已累计开展49个班200多次。

  此外,麻城三小根据学生的年龄特点,收录编纂了《清廉诗歌小读本》和《清廉故事小读本》。诗歌小读本中有古诗、童谣、拍手歌、三字经和七律、散文等,适用于每个学段的学生。学生日日诵读浸润,逐渐养成遵规守纪、自律自强、诚信正直、勤俭节约的思想品格;全校师生共同收集整理编纂的《清廉故事小读本》更是深受同学的喜爱,里面既有古代名人的清廉故事,还有麻城籍革命先辈的感人事迹,更有毛泽东、周恩来等伟人的廉洁故事。一个个发人深省的故事,让孩子们经受了清廉思想的洗礼,为他们的人生扣好第一粒扣子打下了坚实基础;《红廉花开》文集集合了学生、教师和班主任的心得体会、随笔和班会课设计,凝聚了全校师生的心血,“清廉之花”开遍了校园的每个角落……

  “清正家风”树廉

  家庭是人生的港湾,也是抵御腐败的一道重要防线。麻城三小积极培育清正家风,做幸福家庭的传递者。

  麻城三小开展亲子廉洁教育活动,弘扬“尊廉”“倡廉”“助廉”的家庭美德。活动通过亲子互动,以同写书法作品、家庭共同分享廉洁故事、签订家庭廉洁承诺书等形式,推动廉洁文化进家庭,使家庭成员与孩子一起接受廉洁教育。

  该校加强家校沟通,以学生为清廉学校和清廉家庭之间的纽带,推动家校教育同向而行,让好家风与好校风相得益彰,紧盯入学季、毕业季、节假日等重要时间节点,通过家长会、家长群、致家长一封信和孩子一起观看廉政教育视频等途径,向家长传递清廉知识,加强家长廉洁自律的意识。

  麻城三小开展“立家规、传家训、树家风”系列主题活动,征集评选了一大批好家规家训、优秀家风家教故事,“小手拉大手,廉洁进我家”,传递家风正能量。

  借助清廉学校创建的东风,一股清风正气吹拂麻城三小校园。清廉校园创建的过程,也是全校师生受教育的过程。党员干部更加明确自身肩负的责任,在教学教研第一线主动冲锋陷阵,带头讲示范课,用自己精良过硬的教学艺术做表率;带头带徒弟,指导青年教师提升业务素质;带头解决麻城三小家长“急难愁盼”问题。

  麻城三小位于麻城市经济开发区,招生面积相对旷远,学生上下学路途较远,有近1000人乘坐校车,11辆校车需要跑两趟,加之课后服务放学时天色已晚,学校党员干部带领团员做守护候车滞留学生的志愿者,进行课后免费再延时服务。学校把乘车学生按车次、车号、趟次,分别安排在相对应的一楼11间教室,每间教室一个人。党员纷纷主动报名,自愿担任志愿者,自觉到岗到位,履职尽责、还组织学生开展做游戏、唱红歌、习书法、读红书等丰富多彩的活动。

  麻城三小党建带团建,全体团员和教师志愿者积极向党员看齐,自愿参与到看管二趟校车学生的工作中来,为学生护航,让三小家长放心。老师也受到了洗礼,把廉洁公约作为自己的座右铭,时刻严格要求自己,高质量做好本职工作。

  麻城三小清廉校园建设的“五阵清风”,阵阵清新,阵阵温馨,浸润了美丽的校园,吹拂了幼小的心田。学生们崇尚清廉、敬佩英雄、爱党、爱国、爱校、爱家,萌生出积极向上的生活态度,文明守纪、爱惜粮食、勤俭节约、有序排队,精神面貌焕然一新。

  麻城三小清廉学校创建的工作得到了市教育局和市纪委的关心、支持和指导。市教育局积极探索改进学校清廉教育思路、方法,做实、做好师生的廉洁教育工作,红廉之花遍布麻城大地,浸润百姓的心灵。

作者:麻城市教育局

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